СТРАНИЦЫ
Заходите!
Видео
Музыка
Рисовалки
Фотоальбомы:
- Дети Д. Смит
- День знаний
- Новый год!
- Усадьба
Рассказы:
- Белая мышь
- Слон и радио
- Игра в шашки
- Настойчивый
- Тетрадки под дождем 1
- Тетрадки под дождем 2
- Тетрадки под дождем 3
- Чух - чух
- Чей нос лучше
- История одной двойки
Книжки-малышки:
- Басни Крылова
- Стихи и кукла
- В школу
- Муравьишка домой
Обучающие программы
- Азбука в стихах и картинках
Бумажные куклы:
- Машенька
- Саша и Даша
- Наташа из 70-х
- Кукла Лиза
Своими руками
- Карнавальные костюмы
- Символ 2017 года
Волшебство
Живопись
Анекдотики
Поиграем
- Флеш - игры
Картинки gif
Скачать
Ссылки
Гостевая книга
 

- Тетрадки под дождем 2



РАССКАЗЫ

 
Виктор Галявкин
"Тетрадки под дождем"
Изд-во "Детская литература"

 

НА ЭТОЙ СТРАНИЦЕ:

- Привычка.
- Как я помогал маме мыть пол.
- Неохота все время пешком ходить.
- Что Пете делать?
- Был не крайний случай.
- Так бы и сказал
- Моя работа
- Новая рубашка
- Подходящая вещь
- Больные

 

ПРИВЫЧКА

 
 Не успели приехать в пионерлагерь, а уже тихий час! Не хочется человеку спать - так нет, спи, хочешь не хочешь! Как будто мало спать ночью - еще днем спи. Тут бы пойти искупаться в море - так нет, лежи, да еще глаза закрой. Книжку и то почитать нельзя. Стал я напевать чуть слышно. Напевал, напевал и заснул. За ужином думаю: "Ага, вот оно что: чтоб заснуть, нужно что-нибудь спеть. Иначе никак не уснешь".
   На другой день я как только лег, так сейчас же тихонечко и запел. Я даже сам не заметил, как стал так громко петь, что прибежал наш вожатый Витя.
   - Это что еще за певец такой?
   Я ему отвечаю:
   - Я иначе уснуть не могу, вот поэтому и напеваю.
   Он говорит:
   - А если все запоют - тогда что будет?
   - Ничего, - говорю, - не будет.
   - Тогда сплошное пенье будет, а не сон.
   - А может быть, тогда все уснут?
   - Ты не выдумывай чепуху, а закрой глаза и спи.
   - Не могу я без песни спать, у меня без этого глаза не закрываются.
   - Закроются, - говорит, - вот увидишь.
   - Нет, не закроются, я себя знаю.
   - У всех ребят закрываются, а почему у тебя не закрываются?
   - Потому, что я так привык.
   - А ты попробуй не вслух пой, а про себя. Тогда еще скорее уснешь и товарищей не разбудишь.
   Стал я петь про себя, пел разные песни и незаметно уснул.
   На другой день мы на море пошли. Купались, в разные игры играли.  Потом на винограднике работали. И я перед сном забыл песню спеть. Как-то сразу уснул. Совершенно внезапно. Совсем неожиданно. Вот это да!

 


    КАК Я ПОМОГАЛ МАМЕ МЫТЬ ПОЛ


   Я давно собирался пол вымыть. Только мама не разрешала мне. "Не получится, - говорит, - у тебя..."
   Посмотрим, как не получится!
   Трах! - опрокинул ведро и пролил всю воду. Но я решил, так даже лучше. Так гораздо удобней мыть пол. Вся вода на полу - тряпкой три, и все дело. Воды маловато, правда. Комната-то у нас большая. Придется еще ведро на пол вылить. Вылил еще ведро - вот теперь красота! Тру тряпкой, тру - ничего не выходит. Куда же воду девать, чтобы пол был сухой? Без насоса тут ничего не придумать. Велосипедный насос нужно взять. Перекачать воду обратно в ведро.
   Но когда спешишь, все плохо выходит. Воды на полу не убавилось и в ведре пусто. Наверно, насос испортился.
   Тут мама в комнату входит.
   - Что такое, - кричит, - почему вода?
   - Не беспокойся, мама, все будет в порядке. Надо только насос починить.
   - Какой насос?
   - Чтобы воду качать...
   Мама взяла тряпку, смочила в воде, потом выжала тряпку в ведро, потом снова смочила, опять в ведро выжала. И так несколько раз подряд. И воды на полу не стало.
   Все оказалось так просто. Как я до этого не додумался! А мама мне говорит:
   - Ничего. Ты мне все же помог.

 

   НЕОХОТА ВСЕ ВРЕМЯ ПЕШКОМ ХОДИТЬ


   Неохота все время пешком ходить. Прицепился сзади к грузовику и еду. Вот и школа за поворотом. Только вдруг грузовик быстрей пошел. Будто нарочно, чтоб я не слез.
   Школу уже проехали. У меня уже руки держаться устали. И ноги совсем затекли. А вдруг он так целый час будет мчаться?
   Пришлось в кузов забраться. А в кузове мел был какой-то насыпан. Я в этот мел и упал. Такая пыль поднялась, что я чуть не задохся. Сижу на корточках. За борт машины держусь руками. Трясет вовсю! Боюсь, шофер меня заметит, - ведь сзади в кабине окошечко есть. Но потом понял: он не увидит меня - в такой пыли трудно меня увидеть.
   Уже за город выехали, где дома новые стоят. Здесь машина остановилась. Я сейчас же выпрыгнул - и бежать.
   На улице все на меня смотрели. Даже пальцем показывали. Потому что я весь белый был.
   Один мальчик сказал:
   - Вот здорово! Это я понимаю!
   А одна девочка маленькая спросила:
   - Ты настоящий, мальчик?
   Потом собака чуть не укусила меня...
   Не помню уж, сколько я шел пешком. Только к школе когда подходил, все из школы уже выходили.

 
 
 

   ЧТО ПЕТЕ ДЕЛАТЬ?


   Петя часто опаздывал в школу. Наверное, он не мог встать пораньше. А то бы он не опаздывал.
   Учительница сказала Пете:
   - Передай маме записку. Пусть придет вечером в школу. Мне нужно поговорить с твоей мамой.
   Но Петя не передал записку. Он решил, что так будет лучше.
   На другой день он встал пораньше и раньше всех пришел в школу.Наверно, решил не опаздывать больше.
   Он хотел идти в класс, но задумался. Вспомнил вдруг про записку.
   "Что же мне делать? - думал Петя. - Как же я теперь в класс пойду? Что Анне Петровне скажу? Лучше я спрячусь куда-нибудь.
   И Петя спрятался в гардероб.
   Устроился у батареи в углу. Кругом пальто висят.
   Никто не увидит, что он здесь сидит. Сиди себе сколько хочешь. Тепло и уютно.
   Только очень скучно стало. И от скуки Петя уснул.
   Проспал все уроки.
   Проснулся Петя от шума. Это ребята пришли за своими пальто.
   Прошмыгнул Петя мимо ребят и как ни в чем не бывало пошел домой.
   На другой день он опять встал пораньше. Опять пришел в школу вовремя.
   И в школе опять про записку вспомнил. А еще идти в гардероб не хочется.
   Невозможно все время сидеть в гардеробе!
   Стоит он посреди коридора и думает: "Что же мне теперь делать?" Звонок прозвенел. Все в классы ушли, а Петя все думает...
   Трудно сказать, что Пете делать...

 

   БЫЛ НЕ КРАЙНИЙ СЛУЧАЙ


   В классе все пересказ писали, а я, как назло, в этот день заболел. Через пять дней только явился в школу.
   Анна Петровна сказала мне:
   - Вот возьми домой книжку, прочти ее и напиши своими словами. Только не больше двух раз прочти.
   А если я не запомню?
   - Пиши, как запомнишь.
   - А третий раз ни за что нельзя?
   - В крайнем случае можно.
   Пришел я домой. Прочел два раза. Как будто запомнил. Забыл только, как слово "окно" писать - через "а" или "о". А что, если книжку открыть и взглянуть разок? Или это не крайний случай? Наверное, это не крайний случай. Ведь в основном я все запомнил. Спрошу-ка я лучше у папы, можно мне заглянуть третий раз или нет.
   Папа сказал:
   - Этот случай не крайний. Есть правило о безударных гласных. И ты должен знать это правило.
   Правило я забыл. Пришлось наугад писать.
   Анна Петровна прочла пересказ.
   - Что ж ты слово "окно" через "а" написал?
   Я говорю:
   - Был не крайний случай. И я не мог в третий раз заглянуть в книжку. А то бы я правильно написал.



    ТАК БЫ И СКАЗАЛ



    Петя сломал у стула ножку. Но этого в классе никто не видел. Петя приставил ножку к стулу, чтобы стул кое-как стоял, и поставил его на место.
   Косится одним глазом: интересно все же, кто сядет на стул! Но никто, как назло, не садился.
   На другой день Петя забыл про стул. Сам сел на него и свалился со стулом на пол.
   - Кто стул сломал? - крикнул Петя.
   - Так это же ты сломал! Ведь ты только что упал со стулом!
   - Я вчера сломал, а не сегодня!
   - Значит, ты два стула сломал!
   - Я нечаянно!
   - Так бы и сказал.

 

   МОЯ РАБОТА


   Старший брат мастерил приемник, а младший ходил вокруг и мешал.
   - И я работать хочу, - просил он.
   - Вот пристал, - сказал старший брат. - НА тебе молоток и гвоздь.
   Младший нашел кусок фанеры и приступил к работе.
   Тук-тук-тук - вся фанера в дырках! Даже вся табуретка в дырках. Даже в пальце чуть-чуть не сделал дырку.
   - А ну-ка, - сказал старший брат, - дай сюда, - и прибил фанеру к приемнику.
   - Вот и все, - сказал старший брат, - готов приемник.
   Младший вышел во двор и привел ребят.
   - Это я сделал. Моя работа!
   - Весь приемник сделал?
   - Не весь, конечно, но главную часть. Без нее приемник бы не работал.

 

   НОВАЯ РУБАШКА


   Хотя на дворе мороз и снег, я расстегнул пальто на все пуговицы и заложил за спину руки.
   Пусть все видят мою рубашку, которую мне сегодня купили!
   Я ходил по двору взад-вперед, поглядывая на окна.
   Шел с работы мой старший брат.
   - О, - сказал он, - какая прелесть! Только смотри не простудись. Он взял меня за руку, привел домой и надел мне рубашку поверх пальто.
   - Теперь гуляй, - сказал он. - Какая прелесть!
   Я вышел на лестницу, постоял немного и вернулся домой.
   - Что же ты, - спросил брат, - не гуляешь?
   - Неохота... - ответил я.

 


   ПОДХОДЯЩАЯ ВЕЩЬ



   Я занимаюсь в столярном кружке. Очень мне нравится это дело.
   Недавно я стол смастерил. Только плохой стол вышел. Мы его с Вовкой сломали - стул сделали.
   И стул какой-то кривой получился. Не научились, наверное, стулья делать.
   Сломали стул - сколотили скамейку. И скамейка нам не понравилась.
   Тогда мы решили скворечню сделать. Тоже немало пришлось потрудиться, в конце концов получилась скворечня.
   - Ну что это за вещь, - говорят ребята. - Какая же это вещь?
   Повесили мы скворечню на дерево. Вскорости и скворец прилетел. Поселился в нашей скворечне. Раз скворец в ней живет, - значит, вещь подходящая.

   Мы с Вовкой так думаем.


 
 

 




БОЛЬНЫЕ


   - У тебя правда нога болит?
   - Никакая нога у меня не болит!
   - А у тебя в животе правда колет?
   - Ничего у меня в животе не колет. Ловко мы с тобой в классе остались!
   - Ребята сейчас там на физкультуре прыгают, а мы просто сидим - красота!
   -  Эх, хорошо просто так сидеть!.. Давай через парту прыгать!
 ___________


 


 
Вниманию гостей!
Для детей и внуков ==================== Представленные на страницах публикации в подавляющем большинстве случаев можно: БЕСПЛАТНО СКАЧАТЬ в электронных версиях; картинки и тексты СОХРАНИТЬ на свой компьютер при помощи меню, вызванного правой кнопкой мыши; СКОПИРОВАТЬ HTML-код для публикации на своей странице. Эти сведения указаны в конце страницы или в самой публикации. И на странице "Скачать". =================== Также можно сохранить себе на компьютер электронную книгу или альбом в формате флэш (swf) через меню браузера: сохранить страницу как... ==================== ЕСЛИ при открытии страницы ЗАИГРАЕТ МУЗЫКА, можно ее отключить, щелкнув на значке плеера в адресной строке браузера. ====================
 
=> Тебе нужна собственная страница в интернете? Тогда нажимай сюда! <=